송이의 4-2반 교실에는 이상한 아이가 한 명 있습니다.
송이는 그 이상한 아이에게 인사를 합니다
\"안녕?\"
\"......\"
\"안녕?\"
\"......\"
송이는 이상한 아이에게 아무리 인사를 해도 그 아이는 아무런 대답이 없습니다.
송이는 다시 한번 인사를 해봅니다.
\"안녕?\"
\"......\"
역시 이상한 아이는 아무 대답이 없습니다.
송이는 기분이 나빠졌습니다. 이상한 아이는 학교를 입학할 때부터 한번도 말이 없는 아이입니다. 누가 부르면 그냥 그쪽으로 쳐다만 볼 뿐 여전히 말이 없습니다.
송이는 이상한 아이가 아무 말도 않자, 그냥 말을 안 하기로 했습니다.
그 날 저녁 송이는 엄마한테 이상한 아이에 대해 이야기를 했습니다.
\"엄마, 우리 반에 이상한 아이가 한 명 있어\"
\"이상한 아이?\"
\"응, 아무리 말을 걸어도 말을 한 마디도 안 해. 선생님이 뭐라고 하셔도 그냥 대답 없이 고개만 끄덕거리거나 좌우로 돌리기만 해\"
\"그런 애가 너희 반에 있니?\"
\"응, 정말 이상한 아이야. 발표도 안하고 그냥 가만히 있어\"
송이는 그 이상한 아이가 정말 이상하다고 생각했습니다.
말을 걸어도 아무 대꾸가 없어 기분이 나쁘긴 하지만 내일 다시 한 번 말을 걸어 보기로 했습니다.
다음 날 아침, 송이는 학교에서 이상한 아이에게 말을 걸었습니다.
\"안녕?\"
\"......\"
\"안녕?\"
\"......\"
송이는 정말 화가 났습니다. 그래서 큰소리로 말해보려고 하는데 누가 이상한 아이를 찾는 것이었습니다.
\"누구 찾으세요?\"
\"미송이 여기 없나요?\"
\"미송이요? 그런 사람 없는데요\"
그 때 이상한 아이는 그 쪽을 보더니 웃으면서 나가는 것이었습니다.
송이는 몰래 따라가 보기로 했습니다. 들키지 않게 따라가 봤습니다.
이상한 아이와 그 이상한 아이를 찾은 사람은 학교 근처의 교회 안으로 들어가는 것이었습니다. 송이는 몰래 따라 들어가 봤습니다.
순간, 송이는 놀라지 않을 수가 없었습니다.
이상한 아이는 말은 없고 이상한 손짓, 몸짓을 하는 것이었습니다. 그리고 이상한 아이를 찾은 사람 역시 이상한 손짓, 몸짓을 하는 것이었습니다.
송이는 너무 놀라 그대로 집으로 달려왔습니다.
그리고는 엄마한테 달려가서 이렇게 말했습니다.
\"엄마, 엄마. 그 이상한 아이가 이상한 행동을 하는 것을 봤어요\"
\"이상한 행동이라니?\"
\"오늘 학교에 이상한 아이를 찾는 사람이 왔었는데, 이상한 아이랑 그 사람이랑 이상한 손짓, 몸짓을 하는 것을 봤어요.\"
\"이상한 손짓, 몸짓이라...\"
\"정말 이상한 아이죠?\"
엄마는 송이를 쳐다보며 말했어요.
\"그건 이상한 행동이 아니란다. 그건 '수화'라는 거야. 그 애가 말을 한 마디도 안 한다고 했지?\"
\"응, 그 앤 벙어리래.\"
\"벙어리가 아니라 언어 장애인이라는 거야. 언어 장애인은 몸이 불편해서 말을 못 하는 사람을 말하는 거야\"
\"수화는 뭐야?\"
\"수화는 말 못하는 언어 장애인들이 말을 못하는 대신 손짓이나 몸짓으로 대신 대화를 하는 거야\"
\"그런 것도 있어?\"
\"그렇단다. 언어 장애인들은 글로써 자기 뜻을 표현할 수는 있지만, 수화가 더 유일한 언어란다.\"
\"그런 거구나. 우리가 말하는 거 대신 그 사람들은 수화로 자기 뜻을 전달하는 거야?\"
\"그래. 우리 송이 제법 똑똑한 걸? 그리고 이제는 이상한 아이라고 생각하지 마렴. 비록 우리처럼 말을 못하지만 생각이나 행동은 똑같이 할 수 있어\"
\"네, 알겠어요. 참, 그 애 이름이 미송이래. 오늘 처음 알았어.\"
\"미송이? 그게 그 애 이름인가 보구나?\"
\"응, 이젠 이름을 불러 줄래. 앞으로 친하게 지낼래. 말을 못한다고 불쌍하고 이상하게 생각했는데 잘못된 생각이었어\"
\"우리 송이, 정말 착하구나. 이제 그 애랑 친하게 지내고, 집에도 한 번 데려오렴. 맛있는 거 해줄 테니까\"
\"네. 엄마. 그럴 게요\"
송이는 수화나 언어 장애인에 대해 다시 생각하게 되었고 미송이와 친하게 지내게 되었답니다.

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